和实践能力的优秀人才做贡献，为构建和谐、有序的校园文化氛围提供坚实支撑，为推动我校教育事业高质量发展注入新的活力与动力。

三、班会主题

班会主题应符合社会主义核心价值观，紧密联系学生实际生活，涵盖思想政治教育、爱国主义教育、法治教育、金融风险防范教育、安全教育、心理健康教育、校纪校规教育、就业创业知识等多方面内容。学生处根据上级有关要求及学校教育教学实际情况，向二级学院征集意见后每月发布若干个班会主题，各班级根据自身情况任选一个开展主题班会。

四、班会要求

（一）班会开展

每月每个班级召开主题班会不少于1次，参评优秀主题班会其班级主题须为本月度学生处公布主题之一，同一班级在当月不可被多次推荐为优秀主题班会班级。除特殊情况外，合并召开主题班会的班级不得参与评选；合并召开的，应选择其中一个班级推荐。

（二）组织方式

参评主题班会须线下开展。主题班会的筹备与组织应以学生为主体，各班级根据学生处下发的主题，积极动员、组织本班同学围绕主题开展主题班会。各班级可根据自身实际情况采用理论学习、征文演讲、成果汇报、模拟扮演、专题辩论等集教育性与参与性于一体的形式开展主题班会。

（三）报送材料要求

报送以下材料，且符合要求即可进入评分环节，不符合将被一次性告知，需在2个工作日内补交材料，逾期补交或补交后仍不达标的，不予参评。

1．班会PPT文件

2．开展班会的视频（全程录制视频，一镜到底，禁止剪辑；不需添加特效；时长不低于10分钟，不高于30分钟）

3．开展班会的新闻稿（含图片）

4．易班发帖、回帖记录（帖子链接或截图）

5．优秀主题班会活动申报表电子版和纸质版（每班1份）、优秀主题班会活动推荐汇总表电子版和纸质版（每学院1份）

五、评选要求

（一）申报流程

采取自下而上的原则，由班级申报，所在学院初审，学院筛选出参评优秀主题班会后提交学生处，学生处组织评审。

（二）推荐名额

各二级学院结合本院实际开展情况开展院内初审，学院可报送参评的数量以当月工作通知为准。该数量仅为学院参评报送上限，不代表最终获奖名额。

（三）评选标准

对每月申报的优秀主题班会，从以下几个方面进行评分，经评审后按分数高低，每组获评名额数为本组内参评班级数的70%（向下取整，具体见下文第四点），作为优秀主题班会班级。

表1班会评分标准

评委不从零分起算，先确定档次，再在档内微调。各档次的分值区间按该指标分值的比例确定。

表2起评分与四档标准

表3各一级指标优秀档的具体表现

（一）评委组织

各学院委派一位辅导员老师作为评委，由学生处随机将全部评委分成甲、乙两组。学生处将参评视频随机分成A、B两份，两份数量相差不超过 1，甲组评委评A份，乙组评委评B份。组内评委遇到本学院视频时自动回避，不评分，也不另行补人。参评视频得分取该视频全部有效评委分数的算术平均。每组获评名额数为本组内参评班级数的70%（向下取整），各组按组内得分从高到低取满本组名额，即为获奖班级。两组分数不做合并比较。

参评视频随机分配至甲乙评审组，两组独立评审，各组依据本组参评数量核算获奖名额，两组获奖分数线允许存在差异，该差异由随机分组产生，不代表班会整体质量高低。每月评选重新分配评委、视频，不沿用上一次的分组。

为肯定评委参与每月优秀主题班会评审工作的劳动付出，根据历次评审视频总时长数据，设置按月考核加分，仅对当月承担评审任务的评委予以核算：

当月组内参评班会视频总时长≤5 小时，计2 分；

5 小时＜当月组内参评班会视频总时长≤8 小时，计2.5 分；

当月组内参评班会视频总时长＞8 小时，计3 分。

评委须认真观看参评班会视频，客观逐项打分，规范填写评分表，保证评审质量。若评审敷衍、填写不规范，视情况予以扣分。

本标准依据历史评审数据制定，后续可结合评审工作量变化适时修订。

（二）结果公示与异议受理

评审结束后，拟获优秀主题班会班级名单在学生处相关平台予以公示，公示期不少于3 个工作日。公示期内，各二级学院、班级如对评审结果有异议，可向学生处提交书面异议材料，逾期不予受理。学生处收到异议后予以核查并反馈核查结果。

三、工作要求

（一）提高认识，加强领导

主题班会是学生教育与管理的重要手段和关键环节，各学院要重视主题班会建设，落实责任，积极做好各项筹备工作，要以优秀主题班会班级评选为抓手，进一步做好学生思想政治教育工作，充分发挥主题班会育人功能。

（二）认真组织，积极筹备

各辅导员需认真指导班级筹备班会的过程，鼓励和动员学生积极参与班会，对班会进行客观评价，并提供反馈，帮助班级总结经验，不断提高班会质量。

广州理工学院学生处

2026年9月29日