四、活动对象

全体2023、2024、2025级在校生

五、具体行动内容

（一）行动一：社会实践—知行合一，服务社会

1．返家乡实践活动

可利用寒假返回户籍所在地，自主或通过学校、地方团委对接家乡的社区、村委会、文化单位等开展实践。如协助整理地方非遗资料、参与春节节庆筹备。同时可结合自身专业优势开展义务助学支教服务、政策宣传、科普宣传等活动，在服务他人、奉献社会中增强社会责任感和服务意识。

2．寒假母校行活动

应始终秉持“感恩母校情，携手共前行”的主旨，践行“学用心志，行知诚明”的校训，以实干精神开展母校行活动，将感恩母校的情怀转化为实际行动，做好沟通联络的“桥梁”。学生可提前与高中母校德育处或班主任沟通对接，确定活动时间及场地，同步筹备展示视频、备考心得PPT等材料。实施阶段以“宣讲+互动+咨询”为核心形式，通过视频展播直观呈现我校校园风貌与专业优势，现场分享高考备考技巧与大学生活体验，做好学校形象的“展示者”与学弟学妹的“引路人”。

3．寒假社会调研实践

一方面，可自行组建3—5人的小组，围绕社会热点、民生关切或专业相关领域，在指导教师协助下确定调研主题设计调研方案，如“春节返乡人员就业需求调研”“乡村振兴背景下家乡文旅发展调研”等方向，通过问卷调查、实地调研、文献查阅等方式收集数据并撰写调研报告，提升自身社会观察与问题解决能力。另一方面，以家乡春节民俗为调研主题，通过查阅文献、走访长辈、参与民俗活动等方式，探究民俗的起源、发展历程、文化寓意及当代传承现状。例如，调研本地春联撰写习俗、拜年礼仪、传统庙会的历史演变等，撰写调研论文或民俗纪实文章，深入挖掘中华传统文化的精神内核，增强文化自信与传承意识。

4．春节主题摄影实践

以“年味中国·家乡变迁”为主题开展摄影创作，聚焦春节期间家乡的民俗活动（如贴春联、逛庙会、年夜饭）、城市风貌变化、乡村振兴成果等场景，用镜头捕捉节日温情与时代发展印记，完成作品后可整理成摄影集。此外，可参与学校、地方举办的摄影展，通过影像传播中华优秀传统文化，同时提升自身艺术感知与创作能力。

5．非遗文化传承实践

通过挖掘家乡的非物质文化遗产资源如传统手工艺、地方戏曲、民族技艺等，走访非遗传承人，记录非遗技艺的制作流程与文化内涵。同时可通过拍摄短视频、撰写宣传文案等形式，在抖音、微信公众号等平台推广非遗文化，或尝试学习基础非遗技艺，参与非遗进校园、进社区的展示活动，助力非遗文化的保护与传承。

6．职场体验实践活动

通过亲友推荐或自助申请，在家乡本地企业、事业单位、社会组织等开展短期职场体验。例如，在企业办公室协助处理日常行政事务，在基层单位参与政务服务辅助工作，在公益组织协助开展活动策划与执行。通过近距离了解职场运作模式，学习职场沟通技巧与专业技能应用，提前适应职场环境，明确职业发展目标。

以上形式需择其一完成，活动结束后撰写一份不少于1000字的实践报告，报告内容应包括实践目的、实践内容、实践收获与体会等，并将相关资料上传至到梦空间平台。

（二）行动二：劳动体验—崇尚劳动，锤炼品格

1．专业赋能型劳动实践

参与劳动体验有利于培养正确劳动观念、传承民族精神基因及服务社会的奉献精神。比如理工科学生可结合专业特色开展技术性劳动，在所在社区开展电脑义诊、网络维护等，将课堂知识转化为实际动手能力，提升职业素养，在精细化操作中养成严谨和专注的劳动态度。

2．家庭生活型劳动实践

一碗碗香喷喷的饭菜、整齐有序的房间，充满幸福温暖的家庭环境，无不彰显着劳动的重要性。比如可以利用假期时间承担日常生活劳动，参与家庭做饭、清洁、整理家居等。同学们可以设计并绘制一日三餐的专属打分册，邀请父母一并加入活动中来，并邀请家人们进行评分。

3．农业实践劳动体验

到基层去、到乡村去，为乡村振兴贡献一份自己的力量。比如可以结合自己专业特色参与乡村文旅项目，通过抖音、小红书等平台直播推广滞销农产品，或加入“寒假助农志愿队”亲身体验农耕艰辛，协助农户发展生态农业等

以上形式需择其一完成，可通过拍照、拍视频、撰写劳动心得（不少于1000字）等方式留存相关资料上传至到梦空间平台。

（三）行动三：阅读经典——书香润心，提升素养

1．“经典晨读30分钟”个人计划

经典晨读能精心体悟经典智慧，积累写作素材同时培养自律性。同学们可自主选择一本经典著作，每天早晨固定30分钟进行朗读或默读，记录阅读进度和每日感悟（手写笔记或电子文档），可搭配“经典金句摘抄本”，每周挑选一句最受启发的话，结合自身经历撰写短评。

2．“经典与生活”主题摄影随笔

摄影随笔可以独特视角将经典文本与现实场景交融，通过镜头观察生活、用文字联结经典，让经典在生活中焕发持久生命力。同学们可联结经典聚焦生活中具有故事性或象征意义的细节，从生活中提炼与经典关联的场景，用手机/相机拍摄均可，需保证画面清晰，光线与色彩能烘托主题。

3．线上阅读分享会。一书一世界，一卷一乾坤

同学们可自行组建班级或年级阅读交流群，每周或每两周参与一次线上读书分享会，通过语音、文字或视频的方式，分享近期阅读的经典书籍，与成员交流互动。

以上形式需择其一完成，也可以以上形式为参考根据实际开展多元形式的经典阅读活动，将阅读计划、读书笔记或阅读分享材料、短评等上传至到梦空间系统。

六、活动要求

（一）学院应积极组织学生参与社会实践、劳动体验和阅读经典活动，做好宣传动员、指导服务和安全管理工作，鼓励学生积极参与。此外，引导学生根据本通知要求及自身实际情况，制订并执行个人寒假养成教育“三行动”计划。

（二）活动开始前，各二级学院需在到梦空间提前按模块发布活动任务动员学生积极报名参加，活动结束后要求学生在平台上传相关佐证材料。

（三）学院需加强对学生活动的管理，安排老师及时了解学生的活动进展情况，定期与学生沟通交流，认真收集学生的反馈意见，为学生提供必要的支持和帮助，通过线上平台等方式，对学生的活动情况进行跟踪和监督。

（四）学院可定期对养成教育寒假“三行动”的优秀成果通过新闻网站、微信公众号、视频号等进行宣传报道。

广州理工学院学生处

2026年1月8日